Jurnal Belajar Metpen : Hakekat Penelitian dan Alat Penelitian

Jurnal Belajar
Pertemuan ke 3

Nama : Muhammad Shobirin
NIM   : 140341808629
Pelaksanaan : Senin, 18 Mei 2015
Konsep yang dipelajari : 1. Hakekat Penelitian
2. Alat Penelitian

Pada pertemuan kali ini kelompok pertama yang melakukan presentasi adalah Kelompok 1, Sdri. Zuhrotul Milah dan Sdri. Kiki Taurista. Sedangkan Dosen Pendamping yang berkenan hadir adalah Prof. Dra. Herawati Susilo, M.Sc., Ph.D.
Pada Materi Hakekat penelitian Sdri. Zuhrotul Milah memaparkan hasil eksplorasi dari buku wajib Practical research dalam beberapa point:
1. Apakah penelitian itu?
• Penelitian bukan sekedar mengumpulkan informasi
Seperti seorang guru kadang memberi tugas untuk mengumpulkan informasi dalam sebuah observasi, tapi seringnya kita mengatakan kepada siswa bahwa kegiatan mereka adalah penelitian.
• Memindahkan suatu fakta dari satu tempat ke tempat lain
Contohnya kegiatan mengumpulkan data, menyusun kutipan-kutipan dari referensi. Menyusun bilbliografi dll. Bukan sebuah penelitian karena tidak sekedar mengumpulkan data tetapi penelitian ada tahap analisis data.
• Menggali dan mengotak–atik informasi
Menggali informasi, kemudian mengotak-atik untuk mengambil pemahaman sendiri bukanlah sebuah penelitian.
• Slogan untuk menarik perhatian
Contohnya dalam iklan-iklan sering disebutkan “hasil penelitian tahun ini”
Ini bukanlah penelitian kata-kata penelitian hanya digunakan untuk menarik perhatian saja.

2. Membedakan kegiatan penelitian dan bukan penelitian
Karakteristik sebuah penelitian adalah :
1) Diawali pertanyaan
2) Mempunyai tujuan jelas
3) Mempunyai prosedur spesifik
4) Terdapat masalah dan dibagi menjadi sub-sub masalah
5) Diarahkan dengan rumusan masalah dan hipotesis yang jelas
6) Menerima asumsi kritis
7) Memiliki teknik pengumpulan data dan interpretasi data apakah hipotesis diterima atau ditolak.
8) Penelitian itu bersifat siklus, artinya setelah hasil penelitian, akan diperoleh rumusan masalah yang baru lagi.

3. Menilai hasil penelitian orang lain
1) Apakah sumbernya terpercaya?
2) Apa rumusan masalah & fokus penelitian dari penulis?
3) Data berupa deskripsi data baru ataukah penyusunan data yang suda ada?
4) Apakah artikel logis dan mudah diikuti?
5) Bagaimana relevansinya dengan penelitian sebelumnya?
6) Apakah prosedur cukup jelas & bisa ditiru dengan hasil sama?
7) Bagaimanakah teknik pengumpulan dan analisis data? Sudah tepat atau belum?

4. Cara mengambil manfaat dari penelitian orang lain
1) membuatl catatan tentang bibliografinya,
2) mencatat bagian-bagian penting yang ingin kita ketahui
3) Selalu introspeksi diri
4) membiasakan diri membaca dan mengevaluasi berbagai macam penelitian untuk mengasah dan meningkatkan kemampuan menulis penelitian.

Pada materi kedua yaitu Alat-alat penelitian dipresentasikan oleh Sdri. Kiki Taurista dengan ringkasan materi sebagai berikut
• Pengertian
Alat-alat penelitian adalah mekanisme atau strategi spesifik dari peneliti yang diperlukan untuk mengumpulkan, memanipulasi, dan menginterpretasi data.

• Macam alat penelitian
1) Perpustakaan
Mengumpulkan informasi
2) Komputer
Sebagai alat sekaligus sebagai sumber informasi
3) Teknik Pengukuran
Menjembatani antara apa yang ada dalam konsep, ide, opini, atau sesuatu yang belum dapat dipastikan dengan dunia nyata yang dapat diukur.
Skala pengukuran digunakan dengan macam-macamnya.
Skala pengukuran ada 4 macam : 1) skala nominal, 2) skala ordinal, 3)skala interval, 4) skala rasio
4) Statistic
Untuk mendeskripsikan data dan digunakan untuk penarikan kesimpulan.
5) Akal pikiran
Statistic membuat data berbicara, tetapi yang bisa menjelaskan adalah akal pikiran manusia. Manusia mampu menggunakan akal pikirannya dalam penelitiannya dengan : logika (deduktif, induktif), metode ilmiah, berpikir kritis, dan kolaborasi.
6) Bahasa
Bahasa dalam bentuk tulisan. Pentingnya menulis, dapat: Mengidentifikasi, mengklarifikasi dan menyusun ide-ide. Juga melakukan pendeteksian.

Dari pemaparan yang cukup panjang tersebut, Saya dapat memperoleh pemahaman bahwa sebuah penelitian mempunyai kaidah yang jelas. Tidak sekedar mengobservasi, mengumpulkan data, atau mengkait-kaitkan data. Selain itu terdapat interpretasi data dengan cara-cara yang tepat untuk memperoleh kesimpulan yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan.
Pada awalnya saya belum begitu mengerti tentang larangan melakukan penelitian hanya untuk memperoleh pemahaman (pencerahan), seperti yang diungkapkan oleh Sdri. Milah berdasarkan buku teks. Ternyata pada akhirnya saya dapat memahami bahwa yang dimaksud adalah penelitian tidak hanya untuk memperoleh pemahaman, karena upaya untuk memperoleh pemahaman tidak menggunakan sistematika penelitian ilmiah dengan lengkap.
Dari materi tentang alat-alat penelitian, saya mendapatkan pelajaran bahwa Akal pikiran manusia tetap penting untuk menjelaskan apa yang sebenarnya terjadi. Sedangkan statistic hanya dapat membahasakan data dalam bentuk analisis data dan kesimpulan diterima atau ditolaknya hipotesis.
Perpustakaan pada masa sekarang dan yang akan datang mengalami tantangan yang hebat dalam manajemennya. Seperti yang diungkapkan oleh Sdri. Kiki, bahwa di masa yang akan dating perpustakaan tidak hanya untuk literature dari buku, tapi pikiran orang secara langsung melalui diskusi dunia maya juga bisa digunakan sebagai rujukan,
Hal itu menjadi tantangan terhadap metodologi penelitian pada masa yang akan datang. Setelah diskusi pembahasan materi kuliah pada hari ini, Beberapa pertanyaan yang muncul antara lain ; Bagaimana ukuran kevalidan data yang digunakan sedangkan tidak ada citasi yang nyata (karena data diperoleh dari hasil ngobrol atau chat online) ? dan tentunya dalam urusan tulis-menulis, bagaimana menuliskan daftar pustakanya?
Tentu hal itu akan menjadi fenomena yang wajar suatu saat nanti dan saya yakin pasti ada solusi yang secara mengalir diberlakukan untuk mengatasi perkembangan tersebut. Yang terpenting saya harus mencoba untuk memulai menyiapkan alat-alat penelitian yang akan saya gunakan dalam penelitian nanti antara lain: membaca jurnal-jurnal penelitian, belajar statistic dengan sungguh-sungguh (karena ini kelemahan terbesar saya). Semoga.